Im Oktober bekamen die SchülerInnen die Aufgabe, kurze Dialoge mit Personen aus ihrer Umgebung zu führen oder ausgewählte deutsche Sätze und Reime so gut wie möglich nachzusprechen. Die Gruppen trugen zur aktiven Kommunikation bei, indem sie mit ihren Mitschülern sprachen. Sie übten alltägliche Kommunikationsstrategien ein und scheuten sich nicht, komplexere Sätze und schwierigere grammatikalische Phänomene zu verwenden.
Die Auswertung der besten Audioaufnahmen fand Anfang November statt.
